
NOVEMBER-DECEMBER 2021
Opgave B – At have travlt på arbejde
Eksaminatorark
Eksaminator skal følge retningslinjer og input nedenfor. Hvis der vælges en friere sproglig formulering,
skal instruktioner og spørgsmål indholdsmæssigt og sprogligt ligge så tæt på forlægget som muligt.
I. Billede 1 gives til den første prøvedeltager.
”Emnet er ’At have travlt på arbejde’. Her har du et billede, som viser nogle personer, der har meget travlt
på deres arbejde. Du har ca. et halvt minut til at kigge på billedet.”
Få prøvedeltageren til
• at beskrive situationen på billedet:
”Som sagt viser billedet nogle personer, der har meget travlt på deres
arbejde. Vil du godt beskrive situationen på billedet?”
• at udtrykke sin mening om situationen:
”Synes du, det er godt, at man har travlt på sit arbejde?
Hvorfor/hvorfor ikke?”
Prøvedeltageren skal begrunde sine synspunkter.
• at fortælle lidt om egne erfaringer:
”Har du arbejde/praktik? Har du meget travlt? Hvorfor/hvorfor ikke?”
Hvis prøvedeltageren ikke har arbejde/praktik: ”Har du en travl hverdag?
Hvorfor/hvorfor ikke?”
Billede 2 gives til den anden prøvedeltager.
”Som sagt er emnet ’At have travlt på arbejde’. Her har du et billede, som viser en person, der har meget
travlt på sit arbejde. Du har ca. et halvt minut til at kigge på billedet.”
Få prøvedeltageren til
• at beskrive situationen på billedet:
”Som sagt viser billedet en person, der har meget travlt på sit arbejde.
Vil du godt beskrive situationen på billedet?”
• at udtrykke sin mening om situationen:
”Synes du, det er godt, at man har travlt på sit arbejde?
Hvorfor/hvorfor ikke?”
Prøvedeltageren skal begrunde sine synspunkter.
• at fortælle lidt om egne erfaringer:
”Har du arbejde/praktik? Har du meget travlt? Hvorfor/hvorfor ikke?
Hvis prøvedeltageren ikke har arbejde/praktik:
”Har du en travl hverdag? Hvorfor/hvorfor ikke?”
II. Herefter fortsætter delprøven som en samtale mellem de to prøvedeltagere.
Få prøvedeltagerne til
• at tale med hinanden og evt. blive enige om, hvad man kan gøre for ikke at blive stresset, hvis man har
meget travlt på sit arbejde.
Eksaminator fungerer som mediator og bryder ind, hvis samtalen ikke handler om det emne, som
prøvedeltagerne er blevet instrueret i at tale om, eller hvis samtalen går i stå eller overtages helt af den
ene prøvedeltager.Hvis prøvedeltagerne hurtigt udtømmer punktet eller hurtigt bliver enige, supplerer
eksaminator med følgende input, formuleret som spørgsmål eller påstande:
Job: man kan få hjælp af sine kolleger / man kan arbejde lidt mere stille og roligt / man kan arbejde mere
effektivt / man kan huske at holde pauser / man kan arbejde på deltid, fx 30 timer om ugen / man kan
søge et job på en anden arbejdsplads / man kan søge job i en anden branche…
Tale med andre om problemet: man kan tale med sin chef / sine kolleger / sin fagforening / sine venner…
Fritid: man kan tage en ferie og slappe af / slappe af i weekenden / dyrke motion / meditere / gå ture…
BILLEDE 1
BILLEDE 2